Estas páginas estudian las circunstancias en que son educados los pobres excluidos y recluidos de América Latina, analizan el escenario en que se enmarca la pedagogía con sujetos privados de libertad en la región y abordan posibilidades pedagógicas desarrolladas con jóvenes en conflicto con la ley o internos en centros de menores como medida de «protección». También ahondan en la temática de la formación de docentes y profesionales para trabajar con niños, niñas, jóvenes y adultos en contextos de encierro, presentando experiencias de Chile y Argentina.
![NUESTROS ORÍGENES? DE LA ESPONJA AL HOMO SAPIENS [LA GRAN AVENTURA DE NUESTRA EVOLUCIÓN]](https://www.aglutinaeditores.com/media/resources/public/eb/eb1e/eb1ea429c0d14e4bb405642064c3055e.jpg "NUESTROS ORÍGENES? DE LA ESPONJA AL HOMO SAPIENS [LA GRAN AVENTURA DE NUESTRA EVOLUCIÓN]")
