En este cuaderno se recoge una síntesis de aquellas cuestiones gramaticales que presentan mayor dificultad para los estudiantes de lengua castellana. Además este cuaderno de ejercicios está pensado como complemento de la gramática De las palabras a los textos. Por eso su enfoque y presentación se han respetado los mismos criterios en que se ha basado la elaboración de la citada gramática; es decir, aparecen claramente delimitados los aspectos morfológico, sintáctico, semántico y del discurso.Introducción 1. Clasificación de los monemas 2. Valores de que 3. Valores de si 4. Valores de cuando 5. Valores de como 6. Valores de donde 7. Valores de cuan/cuanto 8. Valores de tan/tanto 9. Usos de se 10. La conjugación 11. Clasificación de las perífrasis verbales 12. Pautas para el análisis sintáctico 13. Los conectores 14. Cambios de categoría de las palabras SolucionarioMERCEDES BARRERA ROSET ha trabajado como catedrática de Lengua y Literatura Castellana en institutos de educación secundaria. También ha desarrollado su labor didáctica en la formación y evaluación del profesorado de Secundaria. MARIA TERESA GÜELL GUIX ha desarrollado su labor profesional como catedrática de Lengua y Literatura en institutos de educación secundaria. A partir de 1990, trabajó en el ámbito de la enseñanza telemática. Es autora de numerosas guías didácticas de lengua y literatura castellana dedicadas a estudiantes de bachillerato para su uso en un entorno telemático. Ha traducido obras literarias del francés e inglés al castellano y al catalán, y otras relacionadas con la arquitectura y la música.
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
